| | 5-й рік життя 12 занять | 6 -й рік життя 15 занять |
| дні тижня | вид діяльності | вид діяльності |
| понеділок | 1.Ознайомлення з соціумом + Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (інтегр.) 2.Художньо-продуктивна діяльність (декоративне малювання) | 1.Ознайомлення з соціумом + Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (інтегр.) 2.Художньо-продуктивна діяльність (декоративне малювання) |
| | 3.Здорорв’я та фізичний розвиток (фізкультурне заняття) | 3. 3дорорв’я та фізичний розвиток (фізкультурне заняття) |
| вівторок | 1. Логіко-математичний розвиток | 1.Логіко-математичний розвиток |
| | 2. Ознайомлення з природним довкіллям 3. Художньо-продуктивна діяльність (музичне заняття) | 2. Ознайомлення з природним довкіллям (інтегр.) 3.Художньо-продуктивна діяльність (музичне заняття) |
| середа | 1. Ознайомлення з соціумом + Розвиток мовлення і культура
мовленнєвого спілкування. (інтегр.) | 1 . Логіко-математичний розвиток 2. Розвиток мовлення і культура
мовленнєвого спілкування. + Ознайомлення з соціумом (інтегр.) |
| | 2.Художньо-продуктивна діяльність (ліплення/аплікація) Здорорв’я та фізичний розвиток Фізкультурний комплекс під час прогулянки | 3. Художньо-продуктивна діяльність (ліплення/аплікація) Здорорв’я та фізичний розвиток Фізкультурний комплекс під час прогулянки |
| четвер | 1.Розвиток мовлення і культура
мовленнєвого спілкування , 2. Художньо-продуктивна
діяльність (музичне заняття) | 1.Розвиток мовлення і культура
мовленнєвого спілкування(грамота) 2. Художньо-продуктивна
діяльність (музичне заняття) 3. Ознайомлення з природним довкіллям |
| п'ятниця | 1. Художньо-продуктивна діяльність (малювання) 2.3дорорв’я та фізичний розвиток (фізкультурне заняття) | 1 Художньо-продуктивна діяльність (малювання) 2.3дорорв’я та фізичний розвиток (фізкультурне заняття) 3.Ознайомлення з соціумом |
